Selvværd – er jeg god (nok)?

Mange børn og unge kæmper med manglende selvværd og problematisk lav selvtillid. Børn og unge af i dag vokser op med ”alle muligheder”. Livet er et stort ta’ selv bord, så hvorfor oplever vi et stigende antal børn og unge med et problematisk lavt selvværd og selvtillid? Kan det mon trænes? Og hvis ja, hvordan?

På kurset vil du blive præsenteret for centrale perspektiver på selvværdsproblematikken blandt unge. Vi vil dykke ned i begreberne selvværd og selvtillid og undersøge, hvordan de to adskiller sig fra hinanden, og hvor der er overlap. Du vil blive præsenteret for forskellige risikofaktorer og hvorledes ADHD og ADD er forbundet med henholdsvis lavt selvværd, lav selvtillid samt sociale vanskeligheder.

Medieret læringserfaring er en anerkendt og stadig mere udbredt metode til at træne og styrke børn og unges kognitive funktioner. Som sidegevinst ses desuden et øget selvværd og en langt bedre selvtillid. Denne træningsmetode beskæftiger sig specifikt med processen, og de strategier der skal til for at løse en opgave.

Det vil sige, at man systematisk arbejder med barnets eller den unges egen tænkning, både undervejs i den konkrete problemløsning, men også i forhold til at opnå bevidsthed om sig selv som et tænkende og kompetent individ. I takt med at barnet eller den unge oplever mestring og kompetence, samt en oplevelse af at være i kontrol over sin egen indlæring og tænkning, ses et tydeligt forbedret selvværd og en øget selvtillid.

På kursusdagen vil teori og metode blive gennemgået, ligesom vi vil arbejde med konkrete øvelser.

Formål

At bibringe kursisterne viden om, hvordan man gennem den medierede læringserfaring er i stand til både direkte og indirekte at arbejde med børn og unges selvværd og selvtillid.

Udbytte

• Viden om og centrale perspektiver på selvværds- og selvtillidsproblematikkerne blandt unge.
• Kendskab til risikofaktorer i forbindelse med selvværds- og selvtillidsproblematikker samt kobling til diagnoser som ADHD og ADD.
• Indsigt i metoden medieret læring samt hvordan den anvendes i praksis.
• Erfaring med medieret læring som konkret arbejdsredskab til at styrke og forbedre den unges selvværd og selvtillid.

Målgruppe

Kurset henvender sig til undervisere, pædagoger, studievejledere, mentorer og andre, der arbejder med unge. 

Kursusbevis:

Du får et kursusbevis tilsendt umiddelbart efter kurset.